PROJET 2025
« Monstres en scène et citoyen.nes dans la vie »
Projet 2025 à destination d'une classe de CM2 et d'une classe de CE2 mené en partenariat avec l'établissement élémentaire Paul Langevin (Ivry-sur-Seine)
Avec le soutien de l'académie de Créteil.
Le projet :
Nous avons souhaité nous réunir autour de la figure du monstre. En étudiant et en réinterprétant cette figure, les élèves ont été amenés à réfléchir aux notions de différence, de changement et de diversité.
Pour ce nouveau projet, nous avons souhaité faire découvrir aux élèves la diversité des métiers du théâtre, en leur offrant une expérience immersive et pratique. De la scénographie à la création de costumes, en passant par l’écriture et la mise en scène, chaque étape du processus de création a été explorée. Cette approche a permis aux élèves de comprendre les interactions et les synergies entre les différents acteur.rices/créateur.rices de théâtre.
Deux jours de création plastique puis une semaine de stage théâtre a été mise en place en vue de monter un spectacle dont la restitution s'est faite dans un premier temps à la fin de la semaine devant les autres élèves de l’établissement, puis lors d’une représentation devant les familles.
PROJET 2024
« Etre acteur.rice, sur scène ou dans la vie, c'est faire attention à soi et à autrui »
Projet 2024 à destination d'une classe de CE2 et d'une classe d'ULIS mené en partenariat avec l'établissement élémentaire Paul Langevin (Ivry-sur-Seine)
Avec le soutien de l'académie de Créteil.
Le projet :
Nous nous sommes réunis autour de l'oeuvre théâtrale "Le Journal de grosse patate" de Dominique Richard qui traite de thématiques fortes à savoir le harcèlement scolaire mais aussi l'altérité et la différence.
Pour ce nouveau projet, nous avons choisi de travailler avec les élèves sur le jeu masqué. En modifiant l'image de soi, le masque permet à l'élève une liberté d'invention corporelle toute nouvelle...
Une semaine de stage de théâtre a été mise en place en vue de monter un spectacle dont la restitution s'est faite dans un premier temps à la fin de la semaine devant les autres élèves de l’établissement, puis lors d’une représentation devant les familles.
PROJET 2023
« S'engager dans une création artistique collective pour s'engager dans notre citoyenneté »
Projet à destination d'une classe de CE2 et d'une classe d'ULIS mené en partenariat avec l'établissement élémentaire Paul Langevin (Ivry-sur-Seine).
Avec le soutien de l'académie de Créteil.
Premier prix de l'éducation citoyenne 2023 décerné par l'ordre du mérite, en lien avec l'académie de Créteil.
Le projet :
Une semaine de stage de théâtre à été menée, durant laquelle les élèves ont été invités à découvrir et pratiquer les différents métiers du théâtre, en vue de monter un spectacle dont la restitution s'est déroulée en fin de semaine, devant les autres classes de l’école.
Nous avons travaillé à partir de l’album jeunesse « Le bus de rosa » écrit par Fabrizio Silei et illustré par Maurizio A.C. Quarello. Cet album témoigne d’une époque de l’histoire de l’Amérique à travers le récit de Rosa Parks figure emblématique de la lutte contre la ségrégation raciale aux États-Unis.